如何让孩子会自己检查作业.doc

如何让孩子学会自己检查作业?这里提供两种做法给大家参考: ??? 1、把检查作业的目标缩小 ??? 如果10道题有3道题是错的，我们叫孩子检查，他可能有难度，积极性也不高。那么我们可把孩子检查作业的目标缩小，如圈出3道题，告诉孩子这里面有一道题是错的，这时孩子主动寻找错误的积极性和订正错误的准确率就会提高。如此这般，你再圈出3-4道题告诉孩子其中有一道是错的，他前面检查出一道题有了一点自信和成功感，他就更愿意去检查第二道错误的题，那3道做错的题孩子就可充满快乐和迅速的找出来。 ??? 第一点：把检查作业的目标缩小，孩子检查作业的积极性就会增加。 ? ??? 2、要学会放手。 ??? 上述的方法有效以后，一定要持续下来，多次重复和肯定孩子的进步，再慢慢的放开给孩子自己检查，让孩子在自己检查作业的过程中不断的感受到“自己能找到错误和订正”，那么孩子学习的自信心就会不断建立。这时，父母就要学会放手，慢慢脱离孩子的学习。而不是对孩子不放心，有一个错误就觉得不踏实。记住：孩子能承担学习的责任远比他有一些学习上的错误重要得多。孩子越往高年级，我们就越会知道“学习上的事我们可以帮得了一时，帮不了永久。到最后，学习就是靠孩子自己！” ???第二点：要学会放手，慢慢脱离孩子学习。习惯的养成能支撑孩子更好的面对将来。 ? ??? 孩子检查作业的不好习惯表现是： ??? 孩子做完作业的习惯大多是本子一放,笔一扔,草草了事，自己根本不检查，然后叫父母检查和帮忙订正。如果我们叫孩子自己检查,孩子也是应付看一遍,然后跟你说妈妈,没错,你帮我看一下吧…… ??? 面对这种情况，家长不能“头痛医头，脚痛医脚”=错的帮孩子直接订正，不会做的直接教他做，这样的结果是累死父母，害了孩子。这种事父母最好少做为妙,弊远大于利,时间一久,孩子学习的依赖性就会不断增加,同时不去思考. ??? ?? ?培养孩子学习时，应着眼于培养孩子独立承担学习的责任，同时在引导孩子做不会做的题时，要教会孩子学会分析与思考。这种解题思维的形成，以后孩子自己能解决很多题目。 一句话记住多音字 ? １．薄：他向屋主送了一份薄（ｂó）礼：十张卷着薄（ｂò）荷的薄（ｂáｏ）饼。２．参：人参（ｓｈēｎ）苗长得参（ｃēｎ）差不齐，就不要让客人参（ｃāｎ）观了。３．称：名称（ｃｈēｎｇ）与实物不能不相称（ｃｈèｎ ．４．臭：这种物品无色无臭（ｘｉù，你怎么会闻出臭（ｃｈòｕ）味？５．畜：畜（ｘù）牧场里牲畜（很ｃｈù多。６．传：《水浒传（ｚｈｕàｎ）》既不是传（ｚｈｕàｎ）记，也不是传（ｃｈｕáｎ）奇。７．颤：他冷得打颤（ｚｈàｎ），浑身颤（ｃｈàｎ）抖不已。８．泊：湖泊（ｐō）里漂泊（ｂó着一只小船。９．骑：一位没有骑（ｑí）马的女子指着远处问：“翩翩两骑（ｊì，一人一马）来是谁？”１０．大：“大（ｄàｉ）夫”是医生，“大（ｄà夫”是官名。１１．弹：这弹（ｄàｎ）弓弹（ｔáｎ）力极强。１２．得：心得（ｄé）得ｄěｉ）写得（ｄｅ）详细一些。１３．调：先调（ｄｉàｏ）查，后调（ｔｉáｏ）解。１４．度：度（ｄù，姓）老师不以己度（ｄｕó）人，又能度（ｄｕó）德量力。１５．恶：恶（è）狗真可恶（ｗù），浑身臭味，让人闻了就恶（ě）心。１６．缝：这块缝（ｆéｎｇ纫机台板有裂缝（ｆèｎｇ。１７．给：给（ｊǐ）养运来了，快快发给（ｇěｉ）大家。１８．行：商行（ｈáｎｇ）批发货物，邮局发行（ｘíｎｇ）报刊。１９．巷：上了煤矿的巷（ｈàｎｇ）道，穿过小路，走进小巷（ｘｉàｎｇ）。２０．号：小号（ｈàｏ）手号（ｈáｏ）啕大哭。２１．好：好（ｈàｏ）为人师和好（ｈàｏ）逸恶劳都不好（ｈǎｏ）。２２．荷：我们在荷（ｈè）花湖畔进行荷（ｈè）枪实弹的演习。２３．吓：任何恐吓（ｈê）都吓（ｘｉà不倒反腐斗士。２４．哄：他的话像哄（ｈǒｎｇ）孩子似的，引起哄（ｈōｎｇ）堂大笑，大家听了一哄（ｈòｎｇ）而散。２５．奇：奇（ｑí）妙的奇（ｊī）数。２６．间：中间（ｊｉāｎ）没有间（ｊｉàｎ）断。２７．强：小强（ｑｉáｎｇ）性格倔强（ｊｉàｎｇ），爱强（ｑｉǎｎｇ）词夺理，你别勉强（ｑｉǎｎｇ）自己去说服他了。２８．校：上校（ｘｉàｏ）到校（ｊｉàｏ）场找我校（ｊｉàｏ对数据。２９．载：大高和小载（ｚàｉ，姓）用笔记载（ｚǎｉ）下了晚会上人们载（ｚàｉ）歌载舞的盛况。３０．量：到野外测量（ｌｉǎｎｇ）要量（ｌｉàｎｇ）力而行，千万不可凭一时之气。３１．没：即使淤泥没（ｍò）膝也没（ｍéｉ）关系。３２．模：不要模（ｍó）仿模（ｍó）型的模（ｍú）样。３３．累：我用劳累（ｌèｉ）换来了累（ｌéｉ）累果实。３４．藉：经过搏斗后的战场，尸体枕藉（ｊｉè），一片狼藉（ｊí），见此情