四年级信息技术下册 第十一课 小设计师教案 辽师大.docVIP

第十一课,,,,,,,,,,,,,,,,小设计师 教学目标:,,,,,,,,让学生综合运用画图工具箱中的工具创作图画。掌握矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。 教学重点：能对不封闭图形填色 教学过程 　　一、导入新课 出示马路一景图，提问：在这幅图中分别有哪些东西? 　　(马路、横道线、卡车、红绿灯、行道树、草坪和鲜花) 讲述：这么多东西，怎么画呢?我们从最主要的开始。 　　二、新授 1.分析构图 提问：在这幅图中最主要的是什么呢? 　　(引导学生分析出图中的主要景物) 2.画马路及横道线 讲述：马路可以用什么工具画?请同学们尝试一下? 学生选择直线工具画出两条线段，形成马路。 提问：请同学们仔细观察一下，在马路上有什么?(卡车和横道线) 横道线用什么工具画比较合适?(直线) 学生练习用直线工具绘制横道线，教师巡视指导。 3.画卡车 提问：卡车是由哪些形状构成的? (引导学生分析卡车的组成形状：驾驶室——多边形，车窗——正方形，车身——长方形，车轮——圆形，货物——不规则) 　　讲述：请学生尝试用以上三种工具绘制卡车。 　　学生尝试练习，教师巡视指导。 讲述：使用多边形工具画驾驶室的时候，左下角要保持垂直，这样驾驶室才不会倒。车身要紧贴着驾驶室画。车窗位置要合适。轮子画好后，用橡皮把重叠的线条擦掉比较好看。 提问：货物没什么形状?怎么画呢?(教师示范曲线工具) 学生练习用曲线工