四年级英语上册 Unit7 第二课时教案 牛津译林.docVIP

Unit,,,,,,,,7,,,,,,,,How,,,,,,,,much? 课题 Unit,,,,,,,,7,,,,,,,,How,,,,,,,,much 课型 新授课 执教者 时间 教学目标 知识目标：英文数字20---50的认读与拼写。 能力目标：初步掌握整数数字20---50的认读与拼写。 教学重点、难点 重,,,,,,,,,,,,,,,,点：能听懂、会说、会拼写20---50的整数。 难,,,,,,,,,,,,,,,,点：整数的写法及读音。 教学准备 磁带、录音机。 集体智慧（以知识体系为主） 个性设计 （体现教、学法设计 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,及教学内容调整） 教学后记 （书写教学过程感受， 提出调整意见） 第（,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,）课时 Step,,,,,,,,1,,,,,,,,Warming,,,,,,,,up Greetings Sing,,,,,,,,a,,,,,,,,song:,,,,,,,,Ten,,,,,,,,LITTLE,,,,,,,,India,,,,,,,,Boys. 一边唱一边在黑板上写出1----10,,,,,,,,十个数字，帮助学生回忆复习。 在黑板上写出11----19的英文，让学生朗读。由此进而引出20、30、40、50这