广东省汕头市龙湖实验中学八年级物理上册 科学之旅教案 新人教.docVIP

科学之旅教案 教学目标 1、让学生认识物理是有趣的、有用的，对物理研究什么及物理的一些重要应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。 2、初步了解学好物理应注意的事情。 教学重难点 重点： 通过观察、讨论，激发学生学习物理的兴趣和愿望 难点： 能从看到的现象中提出问题 教学流程设计 （一）新课引入 同学们，从现在起我，,,,,,,,,将学习一门课程——物理。请同学们观察科学之旅的首图，现在请同学们有感情的朗读课本第3页的引言部分。就像书中所说的，让我们扬起理想的风帆，乘上《探究物理》这叶小舟，开始我们既充满乐趣又不乏艰辛的科学之旅吧。 （二）自学指导： 请用3min时间阅读课本内容回答下面问题： 1、物理主要是研究什么？ 2、我们怎么样才能学好物理 （三）新课教学 （一）有趣，有用的物理 1、物理研究的是：声、光、热、电、力等物理现象 演示1：惯性实验 ,,,,,,,,,,,,,,,,首先在一个装有一定量的水的杯子上面放一块硬纸板，然后在硬纸板上放一块石头，用手迅速的弹开硬纸板，结果：石头并不会随着硬纸板飞出去，而是沿垂直是方向向水杯底部掉下。这说明了物体是有惯性的，人也是有惯性，同学们坐过汽车就知道，当车往左拐的时候，坐在车上的人是向右倾倒的。 演示2：硬纸板托水。 这是一个装满水的杯子，大家看一下，我在上面盖上一张塑料纸，当我把这个杯子倒扣过来的时候会有什么现象发生呢？ 演示3：放