湖南省张家界市慈利县一鸣中学初中教师论文 定位分餐好处.docVIP

定位分餐好处多 近代著名的教育家叶圣陶先生说过：“教育的责任就是培养习惯”。因此，每个人自幼就应该通过完美的教育，养成一种良好的习惯，为今后的美丽人生打下扎实的基础。“定位分餐”对教育学生形成良好的生活习惯，特别是对“吃”的习惯的养成有着积极的推进作用。 什么是定位分餐？ 定位分餐就是指学生以班为单位列队，按指定的路线进入食堂，八人一桌，有固定的餐桌和席位，由席长分发饭菜的开餐模式。 我校在以“立德为先、发谐发展”的办学理论的指引下，从2011年下学期开始，实行了“定位分餐”。一年过去了，“定位分餐”这颗充满活力的种子，最终在一鸣中学这片育人天地中，发了芽，扎了根，长出了片片绿叶，让我们深深体会到了“定位分餐”的魅力所在： 提升了和谐礼让的文明意识； 学生开餐，目前很多学校仍采用的是学生排队打饭的做法，在实际生活中由于一些学校后勤人手较少，且窗口设置不够，学生吃饭常要排长队，因而常常出现前面的学生吃饭结束了，后面的学生还在排队，加上食物准备时有不充足，故也常出现学生站在窗口前，没有饭菜打的现象，因面也就不可避免的出现了校园开餐铃一打，学生百米冲刺进食堂的“抢饭”场景，途中推推搡搡、互不相让；排队时偷偷插队，防不胜防；还有不少学生敲打着饭盆，谈笑着，吆喝着……尽管学校食堂墙壁上赫然悬挂着“文明就餐、自觉排队，不准敲打饭盆”的横幅标语，但在“吃”的面前，学生早已把文明放置一边。定位分