（浙江专用）2014高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第二章 微专题五 语段的压缩核心题点训.docVIP

第二章　语言表达运用核心题点训练 微专题五　语段的压缩 一、读一读 做压缩语段题，阅读是前提。要把握语段的类型、中心和层次。对不同的语段类型，采取不同的压缩方法：记叙类语段用提取法、整合法，议论类语段用提取关键词句法，说明类语段用“层次要点相加法”或者定义法。 读懂语段后，要掌握压缩语段常用的几种方法： ①摘取中心法；②分层合并法；③筛选组合法，即指提取句子主干，然后按要求进行连缀的方法；④舍末逐本法。 做具体题型要注意： (1)寓意提炼题，一般是给一则或几则寓言材料或其他具体性很强的材料，要求提炼出一定的哲理或抽象的意义。它与常见的压缩题不同。它压缩的结果往往不是原文内容本身，而是原文叙述反映了什么，说明了什么，要求能够把握事物的属性或共性，综合性强。做这类题要先整体把握材料内容，再透过现象看本质，从具体材料中提炼出具有一般意义的道理来。作答时要把握由物及人、由事及理的思路，源于文本，准确概括。或者，把握材料内容，对之作出针对性的评价。 (2)新闻类试题，要形成这样的答题模式：主动性对象＋事件(动词)＋被动性对象。字数允许时可适当添加一下对象特点、原因、时空等二、三级信息。 (3)设定角度式压缩，关键在于两次取舍：第一次取舍，依“设定角度”舍去与此无关的文字；第二次取舍，对留下的合乎题干要求的文字进行二次取舍，取关键词语，舍次要文字。关键在第一次取舍，一定要选准，不能漏掉相关信