[中学联盟]江苏省盐城市亭湖新区实验学校苏教版七年级上册生物课件_1.1.1我们周围的生物 （共18张PPT）.pptVIP

导学单 活动一 个人阅读教材第3-4页“认识周围的生物”部分，完成下列习题。 物体叫做生物。 地球上的植物约有 多万种，动物的种类更多，约有 多万种。 地球上的生物分为 、 和微生物。微生物包括 、 和 。 活动二：举例说出常见生物的名称 活动三：探究生物的生命现象 把全班学生分为6个组，每个小组的组长随机抽取一张卡片。每个学习小组自主探究所抽到的卡片上的问题，阅读教材第5页，并交流合作，形成自己和小组最佳答案。每组推选一名代表，向全班介绍本组探究的结果。完成导学单“活动三：探究生物的生命现象”。 导学单 活动三 1、生物体有一定的 。除了 外，生物都是由 构成的。 是生物体生命活动的基本单位。 2、一粒种子可以发育成为参天大树，一只蝌蚪可以长成青蛙，这说明生物体都能够 。 3、生物体在生长过程中，必须从外界不断地获得 ，并把体内产生的 等排出体外 4、生物体通过 使物种得以延续。“种瓜得瓜，种豆得豆” 说明生物具有 现象。“一母生九子，连母十个样”说明生物具有 现象。 5、向日葵向光生长，大袋鼠