[中学联盟]江西省赣州市信丰县信丰中学2016届高三历史二轮复习：希腊罗马 (共14张PPT).pptVIP

例1 苏格拉底在和人交谈之时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重( ) A平等相待 B启发引导 C辩证思考 D.逻辑推理 2.苏格拉底主张专家治国论，他认为各行各业，乃至国家政权都应该让经过训练，有知识才干的人来管理，而反对以抽签选举法实行的民主。他说:管理者不是那些握有权柄、以势欺人的人，不是那些由民众选举的人，而应该是那些懂得怎样管理的人。这表明苏格拉底 A.反对实行民主制 B.主张实行君主制 C.认识到雅典民主制衰落的原因 D.认识到雅典民主制存在的弊端 3.苏格拉底认为：天上和地上各种事物的生存、发展和毁灭都是神安排的；他反对研究自然界，认为那是亵渎神灵的；他提倡人们认识做人的道理，过有道德的生活。对此解读有谬的是 A ．主张探讨人类社会 B 追求道德和正义 C ．维护雅典的直接民主 D ．体现神秘主义色彩 4.罗马法规定：四条脚动物致人伤害的，该动物的所有人应对受伤害人给予赔偿。有人从非洲带回来一只二条脚的鸵鸟，致……争议。罗马法学家认为：鸵鸟所有人应该负责任，得出的结论依靠 A．有罪推定 B．法律条文 C．个人权威 D．类推解释? 5.伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马