[中学联盟]河北省临西县第一中学人教版八年级政治上册：7.1礼貌显魅力 课件 (共20张PPT).pptVIP

临西一中 孟丽 学习目标 1.懂得什么是礼貌。 2. 掌握礼貌在人际关系中的作用。 3.了解对人有礼貌的主要表现。 C、甲乙的行为分别给自己带来什么后果？ ━━甲有礼貌，而乙不懂礼貌 ━━甲有教养而乙没有教养 ━━甲顺利实现了自己的目的，而乙因为不懂礼貌，在交往中遭受挫折。 A、甲乙两个学生的行为有什么不同？ B、甲乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？ 阅读课本并思考问题： 1、礼貌是尊重的具体表现 什么是礼貌？ 有一个孩子跑到山上，无意间对着山谷喊了一声“喂……”声音刚落，从四面八方传来一阵阵“喂……”的回声，大山答应了。孩子很惊讶，又喊了一声“你是谁？”大山也回音“你是谁？”孩子喊“为什么不告诉我？” 大山也说“为什么不告诉我？”孩子忍不住生气了，喊道“我恨你！”他哪知道这一喊不得了，整个世界传来的声音都是“我恨你！”孩子哭着跑回家，告诉了妈妈。妈妈对他说：“孩子，你回去对大山喊‘我爱你’试试看结果怎么样，好吗？”孩子又跑到山上。果然这次孩子被包围在“我爱你，我爱你”的回声中。孩子笑了，群山也笑了。 当你对别人无礼后，你的言行就像钉孔一样在人们的心灵中留下的疤痕，无论你说多少次对不起，那疤痕始终存在。 阅读课本79页，感受无礼的后果。 身 边 的 不 文 明 现 象 国外专