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义务教育课程标准实验教科书 黄葛九年制 罗玲玲 行驶的汽车 旋转的风车 奔跑的人 流动的水 飞行的火箭 物体由于运动而产生的能量－－动能 燃烧的蜡烛 点燃的打火机 喷发的火山 以显热和潜热的形式所表现的能量－－热能 电池 蓄电池 发电站 电以各种形式产生的能量——电能 汽油 水果 煤炭 物体发生化学反应时所释放的能量－－化学能 怎样以最简单直接的方法让它热起来呢？ 思考： 铁丝怎么具有动能？ 又怎么来判断铁丝是否具有了热能？ 点燃的蜡烛产生热空气使风车转动 实验 注意事项 风车的高度 小心用火 实验完成后记得吹熄蜡烛 能量转换的应用 英国化学家约翰·华尔克发明 火柴 化学能 热能 机械能 公元11世纪左右，希腊发明家赫伦制作的“空心汽动圆球”可以称得上是最早使用热能转变成机械能的“蒸汽机”。 真正把蒸汽动力应用于工业生产的是瓦特。 小厨房大发现 上图中哪些对象在工作？是什么能量使他们工作起来的？ 图中有哪些能量的转换呢? 夏天，高速行驶的长途汽车，每隔 一段时间司机要给轮胎浇水，这是为什 么？ 这其中有哪些能量之间的相互转化呢？ 真奇怪 谢谢大家都聆听！
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