人教新课标版九年级历史下册第二课 对社会主义道路的探索 教学课件 (共43张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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人教新课标版九年级历史下册第二课 对社会主义道路的探索 教学课件 (共43张PPT).ppt

人教新课标版九年级历史下册第二课 对社会主义道路的探索 教学课件 (共43张PPT)

从年代上区分沙俄、苏俄、苏联 1547——1917 沙俄 1917——1922 苏俄 1922——1991 苏联 如今苏联已成为历史名词 苏联社会主义建设的重大成就 (1928-1937年) 经济方面:社会主义工业化 农业集体化 弊端: 第一、国民经济比例严重失调; 第二、只强调产值和产量,造成产 品品种少、质量差; 第三、阻碍农民生产积极性; 第四、经济效益低,浪费能源; 十月革命一声炮响,世界上诞生了第一个社会主义国家,从此开始了崭新的探索,然而无论苏俄,还是苏联,社会主义探索和建设的道路却是曲折的,在二三十年代社会主义探索的道路上出现了两次重大转折,请分析这两次转折分别出现在哪位领导人时期,其具体内容分别是什么? 本课小结:对社会主义道路的探索经历了两个重要的历史时期 中国在探索社会主义发展道路的实践中,直到改革开放前,也一直实行计划经济的运行机制,这也是受到斯大林模式的影响。改革开放的伟大实践,就是通过生产关系的调整促进生产力的发展,探索有中国特色的社会主义建设道路。这是斯大林模式给我们的深刻启示。 作用 措施 列宁时期 斯大林时期 经济方面 新经济政策 政治方面 促进国民经济的恢复和发展巩固了新生政权 成立苏联(1922) 加强了民族团结增强

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