人教版九年级历史上册第八单元第22课《科学和思想的力量》课件 (共18张PPT).pptVIP

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  • 2016-12-04 发布于河北
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人教版九年级历史上册第八单元第22课《科学和思想的力量》课件 (共18张PPT).ppt

人教版九年级历史上册第八单元第22课《科学和思想的力量》课件 (共18张PPT)

科学和思想的力量 第22课 新课导入 苹果为什么往下落? 人是上帝造的还是从猿演变而来? 威力巨大的原子弹的制造是依托了谁的重要科学理论呢? 目 录 思想启蒙的火种 科学的革命 重点:科学的革命 难点:思想启蒙的火种 重难点 姓名: 伏尔泰 国籍: 主要成就: 姓名: 卢梭 国籍: 主要成就: 姓名:孟德斯鸠 国籍: 主要成就: 活动一:制作历史小名片 教皇:是“两足禽兽”。 教士:是“文明恶棍”。 天主教:是“狡猾人布置的最可耻的骗人罗网” 我不同意你的观点,但我誓死捍卫你说话的权利 ——伏尔泰 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家—伏尔泰 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。 ——《伏尔泰语录》 1、材料中体现的孟德斯鸠的主要思想是什么? 2、孟德斯鸠的此理论最先在哪个国家得到实践? 是怎样实践的? 主张三权分立 美国 制定《1787年宪法》,实行三权分立,即…… 出生年月:1712.6.28 星座:巨蟹座 出身:小资产阶级 爱好:音乐,写作,旅行 生活经历: 10岁开始浪迹天涯 做过仆人,学徒, 做过伙计,抄写员 个

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