人教版化学九年级上册4.1《爱护水资源》课件 （共27张PPT）.pptVIP

第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 石家庄第二十三中学 王春玉 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 请第一、第二小组同学们展示调查报告： 《我所了解的水之貌》 一、人类拥有的水资源 如果将地球上的水比作一缸的话， 那么，淡水就是一瓢， 人类可利用的只是一勺， 淡水资源短缺的原因 时空分布不均匀 人口迅猛增长 水体惨遭污染 水土流失 请第三、第四小组同学们展示调查报告： 《我所了解的水之难》 “患病”的水 五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水质败坏， 八十年代鱼虾绝代， 九十年代拉稀生癌， 二十一世纪捂鼻走开。 寒心！ 2012年7月26日晚，一则地方政府公告再次震惊了全国。四川省绵阳市人民政府发布公告称，涪江绵阳、江油段水质因上游电解锰厂尾矿渣流入受到污染，呼吁广大市民近期生活饮用尽量使用瓶装水、桶装水等成品水。　　又是一次水污染，又是一幅全城抢水图，曾几何时，“近期自来水不得饮用”的警告好似还在耳边萦绕。 二、爱护水资源 2、节约用水 3、防止水体污染 自然： 人为： 修建水库，跨流域调水 1、植树造林、退耕还林还草、退耕还湖 请第五小组同学们展示调查报告：