社戏课件51概述.pptVIP

鲁迅 学习目标： 1．学习景物描写。 2 ．分析人物形象。 * * * + 光 华 学 校 —— 高尔基 到 三味书屋 百草园 从 鲁迅，原名周树人， 字豫才。浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、 思想家和革命家。中国 现代文学的奠基人。代 表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，中篇小说《阿Q正传》，散文集《朝花夕拾》，小说集《呐喊》、《彷徨》，杂文集《坟》、《二心集》等。 作者简介 平桥村 层次划分： 第一部分（1——3节） 写平桥村随母亲归省的生活，交代出看社戏的时间、地点、机缘和参与人物。  第二部分 （第4－30节） 写到赵庄看社戏的全过程。 第一层 （第4-9节） 戏前波折。 第二层 （第10-13节） 月夜行船。 第三层 （第14－21节） 赵庄看戏。 第四层 （第22－30节） 归航偷豆。 第三部分 （第31节到完） 戏后余波。 “我”看社戏的时间在什么 季节？你怎么知道的？ “消夏” “扫墓完毕之后” “罗汉豆成熟” “两岸的豆麦” 得到优待，免念“秩秩斯干幽幽南山” 许多小朋友伴我来游戏，掘蚯蚓， 钓虾，放牛； 没有封建礼教的约束，人人平等 盼望 焦急 失望 猜测 沮丧 在课文第11节中，从哪些感官写景，写出景物的什么特征？这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用？ 3、烘托了“我”急于看到