浙江省杭州市塘栖中学2014届高三数学一轮复习课件(理)第11章11.9轨迹问题综述.ppt

5.设P为双曲线 上一动点，O为坐标原点，M为线段OP的中点，则点M的轨迹方程 . 解析：(代入法)设M(x,y)，P(x1,y1)， 则 又 即x1=2x，y1=2y,代入①得x2-4y2=1. 1.曲线与方程的关系 一般地，在平面直角坐标系中，如果某曲线C(看作点的集合或适合某种条件的点的轨迹)上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系： (1)曲线上的点的坐标都是这 个 ； (2)以这个方程的解为坐标的点均 是 .那么，这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线. 2.求轨迹方程的基本思路 (1)建立适当的直角坐标系，设曲线上的任意一点（动点）的坐标为M(x,y). (2)写出动点M所满足的 . (3)将动点M的坐标 ，列出关于动点坐标的方程f(x,y)=0. (4)化简方程f(x,y)＝0为最简形式. (5)证明（或检验）所求方程表示的曲线上的所有点是否都满足已知条件. 注意：第（2）步可以省略，如果化简过程都是等价变换，则第（5）可以省略；否则方程变形时，可能扩大（或缩小）x、y的取值范围，必须检查是否纯粹或完备（即去伪与补漏）. 3.求轨迹方程的常用方法 (1)直接法：如果动点满足的几何条件本身就是一些几何量(如距离与角)的等量关系， 或这些几何条件简单明了且易于表达，我们只需把这种关系转化为x,y的等式就得到曲线的轨迹方程； (2)定义法：某动点的轨迹符合某一基本轨迹(如直线、圆锥曲线)的 ，则可根据定义采用设方程求方程系数得到动点的轨迹方程； (3)代入法(相关点法)：当所求动点M是随着另一动点P(称之为相关点)而运动，如果相关点P满足某一曲线方程，这时我们可以用动点坐标表示相关点坐标，再把相关点代入曲线方程，就把相关点所满足的方程转化为动点的轨迹方程； (4)参数法：有时求动点应满足的几何条件不易得出，也无明显的相关点，但却较易发现这个动点的运动常常受到另一个变量(角度、斜率、比值、截距或时间等)的制约，即动点坐标(x,y)中的x,y分别随另一变量的变化而变化，我们可称这个变量为参数，建立轨迹的参数方程； (5)交轨法：在求两动曲线交点的轨迹问题时，通过引入参变量求出两曲线的轨迹方程，再联立方程，通过解方程组消去参变量，直接得到x,y的关系式. 考点1：直接法求轨迹方程 例题1：设动直线l垂直于x轴，且与椭圆x2+2y2 =4交于A，B两点， P是l上满足PA·PB =1的点，求点P的 轨迹方程. 解析：设P点的坐标为（x,y)，用直接法求得P点的轨迹方程，要注意x的范围，通过直线l与椭圆相交获得. 设P点的坐标为（x,y), 则由方程x2+2y2=4,得2y2=4-x2, 所以 所以A，B两点的坐标分别为 又PA·PB=1， 所以 即 所以 又直线l与椭圆交于两点， 所以-2＜x＜2, 所以点P的轨迹方程为 分析： 根据题意，先找出等价条件，再根据条件判定曲线类型，最后写出曲线方程. (1)|PA|+|PB|=10-|AB|=6. (2)|PA|-|PB|=1. (3) P点到A的距离比P点到直线x=1的距离多1，即P点到A的距离等于P点到直线x=2的距离． 解析：（1）根据题意知， |PA|+|PB|+|AB|=10， 即|PA|+|PB|=6＞4=|AB|, 故P点的轨迹是椭圆， 且2a=6,2c=4, 即 因此其方程为 (y≠0). （2）|PA|-|PB|=1. 解析：设圆P的半径为r， 则|PA|=r+1,|PB|=r, 因此|PA|-|PB|=1. 由双曲线的定义知，P点的轨迹为双曲线的右支， 且2a=1,2c=4,即 因此其方程为 （3）P点到A的距离比P点到直线x=1的距离多1，即P点到A的距离等于P点到直线x=2的距离. 解析：依题意，知动点P到定点A的距离等于到定直线x=2的距离，故其轨迹为抛物线，且开口向左，