测量平均速度试卷.doc

第一章 机械运动 第四节 测量平均速度 新授课 1课时 【教学目标】 知识与技能 1.学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均速度。 2.会分析实验数据，加深对平均速度的理解。 过程与方法 体会设计实验、实验操作、纪录数据、分析实验数据的全过程。 情感、态度与价值观 1.通过实验激发学生的学习兴趣，培养学生认真仔细的科学态度，正确、实事求是记录数据的作风。 2.培养学生的合作精神。? 【教学重点】 学生经历探究各个环节；在实验中测量小球的平均速度。 【教学难点】 引导学生设计实验,组织调控学生有序地进行实验。 【实验准备】 教师用：多媒体课件。 学生每组需要： 直尺1把、停表一块、斜面一个、木块一块、小球1个、位置标志旗4个、滴水小车一辆（见附件1） 【教学过程】 主 要 教 学 过 程 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景导课 通过观察滴水小车的运动，引入平均速度的测量。 演示并提问： 1.滴水小车从斜面上滑下，其运动特点是什么？你的判断依据是什么？ 2.若小车不滴水，我们能否通过测量的方法，判断它在斜面上的运动特点呢？ （设计意图：复习“比较运动快慢的方法”，同时通过实验，让学生观察现象，创设情景，激发学生的学习兴趣和探究的欲望） 今天我们来学习第4节测量平均速度。（板书）