九年级冲刺第五讲议论文阅读.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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九年级冲刺第五讲议论文阅读

第五讲 议论文阅读 一、解题方法指津 语文课程标准对议论文阅读的考查要求是:理清文章思路,理解主要内容;阅读简单的议论文,能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联系,并能通过自己的思考作出判断。 议论文阅读题就考查内容而言主要有: 1.对论点的辨析、判断、提取、归纳。 2.对论据类型的认识、分析。 3.对论证方法的辨识、理解。 4.对论证结构的清理、划分。 5.对文或段的结构进行理解或划分,快速辨识文或段的中心句、关键句。 就题型而言以填空、简答题为主要题型。出题角度多样,有填空、问答、解释、阐述、概括、补写、整理、图表等;还有一定量的开放性试题,少有选择题。 (一)识记、理解及在解题中运用议论文体常识。 1.概念:作者针对社会生活中出现的某些现象、问题,所表达观点、看法、评价、见解或所提出的意见、号召等,并运用议论为主的表达方式,进行事实分析或道理分析,加以证明的一种文体。 2.论点:作者的观点,回答“证明什么”的问题。(1)中心论点——统领全文论述内容的观点。(2)分论点——中心论点的延伸、深化,证明中文论点某一方面问题的观点。 3.论据:证明论点的依据或材料,回答“用什么证明”的问题。(1)事实论据:一般事实、史实、数据等。(2)道理论据:名言警句、科学公理、民间俗语等。 4.论证:运用论据证明论点的过程或方法,回答“怎样证明”的问题。(1

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