九年级思品五课教案.docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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九年级思品五课教案

第五课  与诚信同行 第一框 人贵诚信 导入新课: 漫画欣赏:《诚信经营》 设问:画中经营者的的行为对吗?为什么?通过学生回答,引出课题。 学习教材,明理导行: 一、讲故事 悟诚信 师:引导学生做说成语、讲故事知识竞赛游戏。 出示想一想,说一说: 我国的成语典故中,有关诚实守信的成语、故事很多。请你说出有关诚实守信的成语,或讲一个有关诚实守信的故事。 学生:相互交流后,男女竞赛的形式回答。 抱诚守真 抱柱之信 达诚申信 表里如一??诚心诚意 襟怀坦白??光明磊落 开诚布公 一诺千金 拾金不昧 推心置腹??君子一言??快马一鞭??光明正大 海枯石烂 讲信修睦??竭诚相待??开诚相见??开心见诚??传守不渝 口血未干 披肝沥胆??披心相什??剖心析肝??歃血为盟 推诚相见??推诚不饰??物微志信 心虔志诚??信誓旦旦 信以为本??言而有信??言行一致??一言之信??以诚相见 忠信乐易??曾子杀豪??言必信,行必果 十室之邑,必有忠信 小结:可见诚实守信历来被公认为做人处世的准则,是中华民族的优秀品德和精神财富。 出示邓小平(像)语: 讲信义是我们民族的传统 ——邓小平 那么什么是诚信呢? 诚信,也就是诚实守信。讲诚信,就是要忠诚老实、言行一致、实事求是,就是要遵守信用、履行诺言。 师:设计反面事例,学生讨论。(图略) 出示:评一评,议一议 湖北某市12岁学生王飞,蹲在很浅的

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