九年级英语esson43_教学设计.docVIP

Lesson 43： A Visit to Chinatown 1．知识目标 1)掌握词汇：dragon, chopsticks，chinatown，temple，decoration，bowl, spoon，lantern, underground （2)掌握短语： 2. 能力目标 培养学生用英语来表达自己的。 让学生之间的文化差异。通过小组合作学习，在交流和展示中学习并巩固课本知识。 ．情感态度与价值观 通过小组活动培养学生团结合作的精神，激发学习的兴趣。 教学重难点 重点：词汇dragon，chopsticks，chinatown，temple，decoration，bowl, spoon，lantern， underground 2.短语：lucky money，temple fair， 难点： 1.掌握2.对对话内容通过小组交流、班级讨论、汇报展示等方式能针对这一话题展开简单讨论。 本课体裁是对话。为了突出本课的教学重点，突破本课的教学难点，体现本课的教学目标，取得较理想的教学效果，在整个教学活动中我将采用分析课题法、情景教学法、实物展示法、重点解释指导学生情景对话，生生之间，以检查学生对的掌握情况。 引导学生根据教师对本课的设计，通过积极操练反复朗读及时巩固在课堂上，学生要积极参与教师设计的每