九年级英语nit9教学设计.docVIP

嬉子湖中心学校集体备课教学设计 第 15 周第 1---6 课时 主备人： 江帆 审核人： 江燕 审批人： 王永和 学 科： 英语 课 题 Unit9 when was it invented? 授课人 江帆 课 型 新授课 班班通使用 是 教学目标 （知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观） 通过Pairwork 和Groupwork形式熟练掌握本单元重点句型及相关常识，理解重点词汇、句型在上下文中的作用。 本单元以发明物为话题，谈论了不同发明物的历史，让学生了解各发明物发明的时间，怎样发明的，谁发明的，它的用途是什么。 情感态度与价值观： 通过本单元的学习，弄清楚世界上一些对人类有着重大意义的物品，尤其是中国古代的四大发明，从而培养自己的爱国主义精神。 教材分析 重 点 mistake, nearby, island, thousand, legend, smell, century, invent, adjustable, operate, electric, sweet, salty, crispy, sprinkle, acc