思茅五小第七届推普周.docVIP

思茅五小第十七届推普周 活 动 方 案 一年一度的推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下： 一.指导思想 以迎接国家二类城市语言文字工作达标评估为契机，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，全面宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和使用国家通用语言文字，围绕“说好普通话，圆梦你我他”活动宣传主题，组织开展形式多样的语言文字宣传活动，进一步提高广大师生的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥学校语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言文字环境。　　 二.活动主题 本届推普周宣传主题：说好普通话，圆梦你我他。 三.活动内容 (一)健全工作机制，加强工作力度。 为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组： 组 长：罗成孝 副组长：各年级语文教研组长 成 员：各班班主任 (二)加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定。 (三)丰富推普内容，活跃形式。 1.抓好日常推普工作。 要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。 2.做好推普宣传工作，扩大推普面积。 张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园广播和学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。 3.开展好班级推普工作，增加推普力度。 利用升旗仪式、校会、主题班会等活动方式向师生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。 四．活动目标 以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流使用普通话，为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。 五．具体安排 (一)为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，利用周一例会落实具体工作。 (二)组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话;自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。 (三)开展校内宣传活动，学校校悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 (四)结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到实处。 1.利用周一升旗仪式少先队大队委进行一次主题为“说普通话、写规范字、做中国人”国旗下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生。 2.出一期内容为：“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为主题的班级板报评选活动。 3.组织一次以推普宣传为内容的主题班队会活动　　 4.通过家校通向社会和家庭进行一次推普宣传，以学校带动社会，使普通话由校园语言迈向家庭生活语言和社会语言。 5.做一回“啄木鸟”，开展“争当社会用字小医生”的社会用字检查活动。 学校号召学生做个有心人，争当社会用字小医生，发现板报、宣传橱窗上有不规范的字及时向老师指出，在街面上发现有不规范的字及时做好调查记录。 总之，提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从现在做起。全校师生都应积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。 4