九年级语文下册《醉翁亭记》课件38长春版.pptVIP

醉翁亭记 作者：______ “唐宋八大家”之一，______（朝代）古文运动领袖。字_____，号______，又号“_________”。本文是作者被贬滁州时所作。 “蔚然而深秀者，琅琊也。” “水声潺潺而泻出于两峰之间” “野芳发而幽香” “佳木秀而繁阴” “四时之景不同，而乐亦无穷也。” 课后 作业： 将文中“若夫日出而林霏开……而乐亦无穷也”一段所写的“朝暮”、“四时”的景物特点用现代汉语加以具体描写，写成300字左右的短文。 看画面，背诵文中相应的描写性文字 “日出而林霏开” 早晨 “云归而岩穴暝” 傍晚 风 霜 高 洁 “水落而石出” 春 夏 秋 冬 解释并造句“水落石出”： 形容事情真相大白。 经过角逐，男单四强水落石出。他们都是成名已久的宿将，而没有一位“新生代”选手闯入四强，看来历史悠久的温网还是对老将情有独钟。 　 被浙江省玉环县当地誉为“生命工程”的 漩门二期堵坝——终于“水落石出”了!它气势磅礴地呈现在人们眼前。  再 见 第三课时 请快速回忆上节课的内容 请快速回忆上节课的内容 1、借助书下注释出声翻译第五节 （5分钟） 试试看，你能行 2、分组交流，互相帮助（3分钟） 3、请找出不清楚的词句 已而夕阳在山 太守归而宾客从也 树林阴翳 鸣声上下 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 而不知太守之乐其乐也 醉能同其乐 述以文 以…为乐 不久 回去 跟随 覆盖 到处 乐趣 人们 表示顺承,就 指滁人与众宾 共同享受 用 1、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 2、然而禽鸟知山林之乐；而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 3、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 树林里渐渐昏暗了，鸟雀到处鸣叫，游人离去， 鸟雀就欢乐起来。 但是鸟雀只知道山林的乐趣，却不懂得人们的乐趣； 人们只知道跟随太守游玩欢乐，却不知道太守自有 他的乐趣。 喝醉了能和大家一起欢乐，酒醒了又能用文章来记述 这种乐事的人是太守。 1、本节中除了写太守之乐，还写了谁的乐？有何作用？ 2、 “人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”你知道太守之乐吗？ 3、本节中写到了太守的“醉”和“乐”，两者是什么关系？ 禽鸟之乐——游人之乐——太守之乐 衬托 衬托 太守是因为自己的政绩而乐，因为人民和乐而乐 （与民同乐） 醉是表象，乐是实质。写醉是为了写乐。 合作探究 总结 1、中心： 2、写作特点： ①情景交融 　　②多种顺序写景 ③以 为主线，贯穿全文。 本文通过对 的描写和 对游人之乐的叙述，表达了作者对美好 山河的热爱和 的情怀，抒发 了政治理想和寄情山水以排遣愁怀的复杂感情。 3、试比较本文与《岳阳楼记》情感的异同。 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，妪偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐；而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 我仿佛身临其境。当我闭上眼睛的时候， 耳边似乎传来了啾啾的鸟鸣和潺潺的流水声， 闻见了空气中酝酿的野花的芳香，眼前仿佛也 出现了