五年级上册文导学案.docVIP

第五单元综合性学习《遨游汉字王国》导学案 学习内容： 《有趣的汉字》 学习目标： 1．学会制订活动计划，在活动中积极、主动参与，勇于承担一定的任务，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务。从而提高学生自主学习的能力，促进探究意识的形成。 2 、能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料，最终提高自己搜集和处理信息的能力。 学习重、难点： 搜集更多体现汉字有趣的资料，发自内心热爱祖国的汉字文化。 课前准备： 学生:学案自学 学习形式： 高效课堂模式“三段五环”。 学习过程： 课前 【学案自学】 一、认真阅读“阅读材料1—4”，思考：这四则材料分别从哪些方面来说明汉字的有趣的?为什么说是有趣的? 二、除了上述四种有趣的汉字现象外，你还知道哪些有趣的汉字现象? 三．阅读后，你还有什么想法？ 课中 【小组合作】 1、关于字谜：请同学先独立猜出谜底，然后小组内交流自己的想法，学生说一说猜的过程和想法。 2．关于《有趣的谐音》：课本中例举了几种有趣的谐音?小组内说一说两个同音或音近字的联系。　　　　 3．关于《仓颉造字》：读完后，用自己的话讲一讲这个传说。 4．关于《“册”“典”“删”的来历》：互相说一说这几个字是怎么造出来的，然后说一说自己知道的其他汉字的来历。注意几个生字的读音。 5、交流活动计划。 【班级展示】 1、班级展示活动计划。 2、学生自由