八年级政治下册珍惜学习的机会课件人教版.pptVIP

爸爸对小枚说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱. 老师找小枚的父亲做工作;(假如你是老师,你打算如何做小枚父亲的工作?) 出谋划策 维护权利（一） 方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育； 方式二：向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责； 方式三：向妇女联合会反映情况，维护自己的受教育权； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 它说明了什么呢？ 它说明了我们还有不少的儿童、少年的受教育权因为种种原因，还未能得到有效的保障。 类似小梅的情况在我国还有很多。我们来看一下受教育权被侵犯的情形 一、维护受教育权利 这些情形表明了我们有不少儿童、少年的受教育权正受到来自家庭、学校、社会的侵犯。有的是个人的受教育权被侵犯、有的是学生群体的受教育权被侵犯。 当你的受教育权受到非法侵害时你可以采取什么方式维护你的权利？ 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式 方式一：向学校老师寻求帮助 方式二：向教育行政管理部门反映情况 方式三：向妇女联合会反映情况 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。 教材第63页“国家增加教育经费投入、家长创收供子女上学的材料中感悟到了什么？” 一方面说明，国家努力使每一个公民都能获得学习的机会，这样的机会是来之不易的，应该非常珍惜；另一方面说明，国家在经济并不发达的情况下的大力投入，保障了公民的受教育的权利，家长的努力保证了孩子的受教育机会。所以，作为学生和子女要对国家和家庭千方百计地保障我们的受教育权存有感恩之心；要为自己的发展，更为国家的富强、社会的进步，珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。 为什么要“学会学习”、“终身学习”？ 在当代，科学技术日新月异，信息爆炸、知识激增。要生存、要发展、要满足时代的需求，必须接受教育、勤于学习，更新知识、提升能力、学会学习。社会在发展，学习无止境，那种一次“充电”终身“放电”的状况已一去不复返，我们进人了一个终身学习的时代。所以…… 初中学生应？ 情景问答 一家工厂来招工,小刚的家长未征得儿子小刚的同意,便为儿子签订了应聘书. （1）小刚通过自己的维权行为重返了校园，主动地维护了自己的受教育权，所以能享受自己的受教育权利。 小刚不服从家长的安排，拒绝辍学，在家庭贫困的情况下还坚持学习，不为家里挣钱，牺牲了家里的暂时利益，但从长远利益来看，他学到知识后，将能更大程度的改变家里的贫穷状况，建设美好家园，这样做是很有远见的。 （2）受教育不仅是公民应该享受的一种权利，也是公民必须履行的一种义务，不完成规定年限的义务教育是违法的，不论是家长还是学生都应为此承担一定的法律责任。如果小刚中途辍学，则违反了义务教育法，小刚及家长要承担义务教育法规定的法律责任。 初中生为什么要珍惜在校学习的机会？ 我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远大志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育义务，以勤奋和智慧去撷取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。 * 《义务教育法》第5条：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族 ，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到7周岁入学。 但是这些适龄儿童、少年的受教育权真正都能得到实现吗？ 请看课本第62页“小梅的遭遇”。 假如你是小枚,你打算用什么方式维护自己的受教育权? 寻求学校老师的帮助 非诉讼方式 诉讼方式 还有哪些方式来维护自己的受教育权? 请你判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害? 1、小华的父亲说她成绩不好也考不上大学生，让正在念初二的她出来打工挣钱 2、某工厂收一批在校的初中生进厂打工 3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得学校里的同学无法安静的晚自习 4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反省一周 5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铬只能辍学在家 在旧中国，只有20﹪的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战壕里看书，甚至在狱中读书，补偿失去的学习机会。 改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投入。2000年全国教育经费总投入3849.08亿元，比1995年的1877.95亿元增长了1.05倍。财政性预算内教育拨款2085.6