八年级数学一次函数的图象和性质冀教版知识精讲.docVIP

初二数学一次函数的图象和性质冀教版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 1. 一次函数的概念. 2. 一次函数的图象和性质. 二、知识要点： 1. 一次函数的概念 如果两个变量x与y之间的函数关系式可以表示成y＝kx＋b（k、b为常数，k≠0）的形式，那么就称y是x的一次函数. 特别地，当b＝0时，一次函数就成为y＝kx（k是常数，k≠0），这时，y叫做x的正比例函数. 2. 一次函数的图像 一次函数y＝kx＋b的图像是一条直线. 故一次函数y＝kx＋b的图像也称为直线y＝kx＋b. 3. 正比例函数y＝kx（k≠0）的图象和性质 （1）正比例函数图象的画法 正比例函数y＝kx（k≠0）的图象是过点（0，0）与（1，k）的一条直线. 在图1中画出y＝2x的图象. （2）正比例函数y＝kx（k≠0）的图象和性质. ①如图2，k＞0时，y随x的增大而增大； ②如图3，k＜0时，y随x的增大而减小. 4. 一次函数的图象和性质 （1）一次函数的图象 一次函数的图象是一条直线，因此一次函数y＝kx＋b的图象也称为直线y＝kx＋b. 说明：一次函数的图象是与坐标轴不平行的一条直线，其中正比例函数的图象是过原点的直线. 一次函数的图象是一条直线，但直线不一定是一次函数的图象. 如x＝a，y＝b分别是与y轴、x轴平行的直线，就不是一次函数的图象. （2）一次函数的图象的画法：作图时通常取两点（0，b）、（1，k＋b）连直线； （3）一次函数的图象和性质 ①如图4，k＞0，b＞0时，图象经过第一、二、三象限，y随x的增大而增大； ②如图5，k＞0，b＜0时，图象经过第一、三、四象限，y随x的增大而增大； ③如图6，k＜0，b＞0时，图象经过第一、二、四象限，y随x的增大而减小； ④如图7，k＜0，b＜0时，图象经过第二、三、四象限，y随x的增大而减小. 5. 一次函数y＝kx＋b与正比例函数y＝kx的图象的关系：y＝kx＋b的图象由y＝kx（k≠0）的图象平移得到. 当b＞0时，y＝kx（k≠0）的图象沿y轴向上平移b个单位便得到y＝kx＋b（k≠0，b＞0）的图象；当b＜0时，y＝kx（k≠0）的图象沿y轴向下平移︱b︱个单位便得到y＝kx＋b（k≠0，b0）的图象. 它们的解析式仅在常数项上有区别，其他部分完全相同. 因此，对于自变量的任一值，这两个函数相应的值总差同一个常数. 这反映在图象上，就是不论横坐标为几，两个函数图象的纵坐标总差同一个值，即一个函数的图象总比另一个函数的图象高出同一高度. 三、重点难点： 重点是一次函数的图象和性质. 难点是由一次函数的图象归纳得出一次函数的性质以及对性质的理解. 【典型例题】 例1. 下列函数中，哪些是一次函数，哪些是正比例函数？ （1）y＝－ （2）y＝＋2 （3）y＝＋1 （4）y＝3x2＋1 （5）y＝ （6）y＝3（x－1） （7）y＝3x2－x（2＋3x）＋1. 分析：关键看给出的解析式能否化为y＝kx＋b（k、b为常数，k≠0）的形式，若其中b＝0时，就是正比例函数. 解：（1）、（5）、（6）、（7）是一次函数，其中（1）也是正比例函数. 评析：判断一个函数是不是一次函数，首先应当对式子进行化简，然后看自变量是否在分母中，是否在根号里，次数是否为1. 例2. （1）一次函数y＝2x－1的图象大致是（ ） （2）一次函数y＝－x－1不经过的象限是（ ） A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 （3）已知一次函数y＝kx＋b，y随x的增大而减小，且kb＜0，则在直角坐标系内它的大致图象是（ ） 分析：（1）因为k＝2，k＞0，所以直线y＝2x－1呈上升趋势，又因为b＝－1，b＜0，所以直线与y轴交点在原点的下方，所以正确选项是B. （2）可以判断直线y＝－x－1经过哪几个象限，根据k＝－1＜0，b＝－1＜0，得此直线经过二、三、四象限，所以不经过第一象限. （3）在y＝kx＋b中，y随x的增大而减小，说明k＜0，从而图象呈下降趋势，而kb＜0，则b＞0，说明交于y轴的正半轴. 应选A. 解：（1）B（2）A（3）A 评析：直线y＝kx＋b的位置由k和b的符号确定，k决定直线的上升趋势和下降趋势，可形象地称为“撇”和“捺”，b是直线与y轴交点的纵坐标，当k＞0时，y随x的增大而增大，函数图象为“撇”；当k＜0时，y随x的增大而减小，函数图象为“捺”，当b＞0时，函数图象与y轴正半轴相交；当b＝0时，函数图象经过原点；当b＜0时，函数图象与y轴交于负半轴，我们可以综合k、b的符号来判断图象的位置. 例3. 一根弹簧长15cm，它所挂物体的质量不能超过18kg，并且每挂1