八年级数学下册_第四章 相似图形_相似三角形学案北师大版.docVIP

§ 4.5.1 相似三角形 导学目标 理解两个三角形相似的概念；② 掌握相似三角形的表示方法，能识别对应边、对应角； ③ 掌握相似三角形性质，通过将相似三角形与全等三角形有关知识的对比学习，渗透类比的思想方法。 重点 相似三角形的概念及初步应用 难点 相似比的概念及对应边的确定 导学过程 知识点 快速阅读课本 知识点1 ——— 相似三角形的概念 三角对应_________，三边对应__________的两个三角形，叫做相似三角形。 如果△ABC与△A′B′C满足′： ① 三角的关系： ∠A＝∠A′，∠B= ，∠C= ； ② 三边的关系：= = ； 那么，△ABC与△A′B′C′相似，记为△ABC∽△A′B′C 注意：书写相似时，一般对应顶点放在对应位置上 练习1 ： (1) 两个全等三角形一定相似吗？为什么？ (2) 两个直角三角形一定相似吗？两个等腰直角三角形呢？为什么？ (3) 两个等腰三角形一定相似吗？两个等边三角形呢？为什么？ 知识点2 ——— 相似比 相似三角形对应边的_________，叫做相似比，记为k 比如，如果△ABC∽△A′B′C，，则相似比为 知识点3 ——— 两个三角形相似的性质 如果两个三角形相似，那么它们的对应角_________，对应边_________ 如图，若△ABC∽△DEF，AB=3cm，BC=4cm，CA=2cm，EF=6cm，。求线 段的长和的度数。 解：如图，若△ABC∽△DEF，则 角：，， ∴ 边：， ∴ 所以，， 练习2：已知△ABC∽△DEF，若，则 知识点4 ——— 区分相似三角形与全等三角形 三角形 特 征 全等 相似 符号 性质 对应角 对应边 练习2：如果两个三角形相似比为1，则这两个三角形____________ 典例展示 如图,有一块呈三角形形状的草坪，其中一边长是20m，在这个草坪的图纸上，这条边长5cm， 其他两边的长都是3.5cm，求该草坪其他两边的实际长度。 (教师引导学生采用如下设问程序进行分析，然后规范书写格式) T：草坪与图纸是相似的,相似比是多少? S：相似比为_________的比,即____________________ T：若设其他两边的实际长度都是xcm，可以写出什么比例式?为什么? S： 解： 例2． 如图，已知△ABC∽△ADE，AE=50cm，EC=30cm，BC=70cm，∠BAC=450，∠ACB=400。 (1) 求∠AED和∠ADE的大小；(2) 求DE的长。 拓展训练 1．已知△ABC中，AB=12cm，BC=18cm，CA=24cm，另一个和它相似的三角形最长边为36cm，求这个三角形 的周长。 2．写出下面5个常见相似图形的对应边和对应角： △ABC∽△DEF △ABC∽△DEF △ABC∽△ADE △ABC∽△ACD △ABC∽△ACD， △ABC∽△CBD 3