人教版一年下册第三单元 语文备课.docVIP

单 元 备 课 第三单元 杜荣霞 单元教学目标 （一）知识与能力 1．认识本单元的生字，会写要求会写的汉字。 2．利用形声字的规律引导学自主识字，积累词语。 （二）过程与方法 1、正确、流利地、有感情的朗读课文， 2、正确、流利地朗读对子歌，产生编唱 对子歌的兴趣。 （三）情感态度与价值观 热爱我们赖以生存的地球，渗透保护环境的教育。 学情分析 大部分学生已经能够适应现在的学习生活，并且能够独立学习和生活。 在今后我要加强对班集体的教育，让孩子能够学习去自主学习，我相信他们会有进步的。 教材结构分析 本单元教材包括识字3；9、两只鸟蛋；10、松鼠和松果；11、美丽的小路；12、失物招领；语文园地三 本组教材是要学生树立环保意识，告诉他们无论是生态环境，还是环境卫生，我们都应好好保护。 重点难点分析 引导学生运用识字方法自主识字。 积累运用语言，提高语文学习的能力。 培养学生爱护环境卫生的愿望和行动。 课时分配 识字（三）　2课时 11、美丽的小路 2课时 9、两只鸟蛋　2课时 12、失物招领 2课时 10、松鼠和松果2课时 语文园地（三）3课时 教学对策 1、引导学生