2014高考地理考前20天冲刺 自然环境的整体性和差异.docVIP

2014高考地理考前20天冲刺 自然环境的整体性和差异性 (时间：45分钟　满分：100分) 考点分布表 考　点 题　号 选择题 非选择题 整体性 1、2、7、8、11 12、13 差异性 3、4、5、6、9、10 12、13 一、单项选择题(共11小题，44分) 黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题。如下图所示，据此回答下列问题。 这里植被破坏，致使水土流失严重，这体现了 A．环境要素的相互制约 B．不同区域之间相互制约 C．地理要素间相互作用产生新功能 D．一个区域的变化影响到另一个区域 2．若此种活动不加以限制，任由其发展则最可能直接导致该地区 (　　)。 A．蒸发量增加,,,,,,,,,,,,,,,, B．降水量增多 C．地表径流变化增大,,,,,,,,,,,,,,,, D．地下径流增多 解析　第1题，材料反映了自然环境中的一个要素的变化而引起其他要素的变化，即牵一发而动全身，属于自然环境的整体性特征。第2题，由于植被砍伐而导致蒸腾作用减弱，A错误；则降水量减少，B错误；由于植被涵养水源的能力减弱，下渗减少，故地下径流减少，地表径流变化增大，C正确。 答案　1.A　2.C 龙眼是典型的亚热带果树，气温高低直接决定其生长发育的适宜程度，因此可以用温度适宜度表示龙眼生长发育的风险状况。龙眼的温度适宜度随气温升高而增长，到达某一适宜值后，