人教版五年英语Unit3Lesson13.docVIP

人教版五年级英语上册Unit3 Lesson13 —— 说课设计 说教材 第一.五年级英语教材位居3-6年级教材的中间阶段，具有承上启下的重要作用。人教精通版小学英语采用以“话题——功能——结构——任务”体系编写，以话题为纲，以交际功能为主线，有序滚动目标语言，引导学生最终达到运用英语完成有实际目的的任务的学习目标。 本册教材分六个单元，Unit1介绍自己的朋友并表达朋友的国籍；Unit2对自己朋友外貌以及性格的讨论； Unit4围绕家庭成员的工作地点展开话题；Unit5表达物品的归属；Unit6制定介绍物品。 Unit3在前两单元学习的基础上以重点工作职业课程这一话题展开，引导学生在正式语境中介绍自己家人的职业，用英语询问并表达自己的家庭等信息，要求学生能在真实情景，现实生活中初步运用这些语言进行日常交流活动。 Lesson13是Unit3的第五课时，本课是Tom的独白，通过T偶们介绍自己的家庭成员以及职业的真实场景，引出要学习的目标语言。 第二.教学目标。 小学英语新课程标准要求5、6年级应完成二级目标，对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有 关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请教