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第三章 世界的居民 第三节 世界的语言与宗教 编写者：_贺军民_ 修改者： 王微 ______班 姓名__________ 使用日期____________ 教学目标： 1.了解世界重要语言的种类并运用地图掌握联合国工作语言的主要分布地区。（重点） 2.知道世界三大宗教的基本知识并能说出其主要分布地区。（重点） 3.能正确对待宗教信仰的差别。 教学过程： 一、创设情景，导入新课： 师：语言是人类最重要的交流工具。宗教对许多国家的历史文化有着深刻的影响。因而语言和宗教是重要的人文地理的基础知识。今天我们就了来学习世界的语言和宗教 二、自主学习： 自学（一）世界的语言 出示三个思考题，学生进行自学，阅读教材56―57页文字内容回答下列问题： （1）世界上大约有多少种语言？ （2）联合国的工作语言有哪六种？ （3）世界上使用人数最多的语言和流传最广的语言分别是什么 【学生活动】学生先独立自学，然后同桌互相错纠。 【答案】（1）2000多种 （2）汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的工作语言。 （3）汉语， 英语 自学（二）世界的宗教 出示自学题，学生进行自学 阅读教材57―59页文字内容结合图3-10完成下表： 世界三大宗教 起源地