人教版初中学第四单元物质构成的奥秘复习学案(人教版).docVIP

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  • 2016-12-04 发布于贵州
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人教版初中学第四单元物质构成的奥秘复习学案(人教版).doc

人教版初中学第四单元物质构成的奥秘复习学案(人教版)

第四单元 物质构成的奥秘 【知识网络】 课题1 原子的构成 【考点透视】 一、考纲指要 1.了解原子的构成(2005课改区) A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B.水分解后生成氢气和氧气的分子个数比为2∶1 C.水分解过程中,分子的种类不变 D.水分解过程中,原子的数目不变 解析 本题通过水电解的微观示意图,让学生归纳可以获得的信息,本是一道开放性试题,但由于是选择题,限定了几个答案,只要能判断正误就可以了。从反应的微观示意图中可以分析出水分子的构成,反应生成物的分子个数比,反应前后的原子个数不变,但分子个数不一定不变,分子种类一定改变。 答案:C 例3:(2003·南京市)在2400多年前,古希腊哲学家德谟克利特在一首诗中表达了物质不灭的观点:“无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭。看起来万物是死了,但是实则犹生:正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣。请你从分子和原子的观点,说明物质不灭的原因。物质是由原子、分子等粒子构成的,分子是由原子构成的。在物理变化中,构成物质的原子、分子本身不变。在化学变化中,反应物的原子重新组合生成新物质,原子的种类、数目和质量都不改变。所以物质不灭。3”,10吨氦—3就能满足我国一年所有的能源需求。关于氦原子的说法正确的是( ) A.

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