人教版生物修2——遗传与进化《现代生物进化理论的主要内.docVIP

人教版生物必修2——遗传与进化《现代生物进化理论的主要内容》 姓名 李松真 单位 陕西省镇安中学 课型 听评课 课时 第1课时 教学对象 高一 是否采用多媒体 采用 一、教材分析 《现代生物进化理论的主要内容》是人教版必修2《遗传与进化》第7章的第2节，是本章的核心内容，也是对以前学过的生物学知识的综合应用。包括三小节：第一小节是《种群基因频率的改变与生物进化》；第二小节是《隔离与物种的形成》；第三小节是《共同进化与生物多样性的形成》。 本节课程的核心是介绍现代生物进化理论。现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是种群，生物进化过程的实质就是种群基因频率发生定向改变的过程。第1课时主要介绍“种群是生物进化的基本单位”、“突变和基因重组是生物进化的原材料”和“自然选择决定生物进化的方向”。 二、学情分析 本节内容是在学生在学习了孟德尔遗传规律、遗传与变异以及基因与性状关系的基础上进行的。本节课通过实例对达尔文的生物进化理论进行修正，帮助学生树立生物进化理论是不断被修正、补充而完善起来的观点。对种群、基因频率这两个概念学生难以理解，学生的生物分类有限，对于“种”认识不清，基因频率概念比较抽象，基因频率计算和基因型频率计算都有一定难度。 三、教学资源与策略 多媒体课件展示及展台的使用，本节课主要采取以启发式教学原则为基础，以情景探究学习为主，适当地加以讲授法、讨论法