数量关系—因子特性秒杀.doc

1.（国考2005年—44）小红把平时节省下来的全部五分硬币先围成一个正三角形，正好用完，后来又改围成一个正方形，也正好用完。如果正方形的每条边比三角形的每条边少用5枚硬币，则小红所有五分硬币的总价值是（　　）。A．1元　　 B．2元　　C．3元　　D．4元【解析】设置三角形一条边上的硬币为x个，则全部硬币数为3(x-1),也就是肯定是3的倍数，所以最后的答案中当有3的因子，选择C。2.（国考2005年—52）某班男生比女生多80%，一次考试后，全班平均成绩为75分，而女生的平均成绩比男生高20%，此班女生的平均成绩为??A84??B85 C86??D87【解析】:根据“女生的平均成绩比男生高20%，”所以，女生配平均成绩应该为120%的倍数，也就是12的倍数，所以选择A.3.（国考2006年—38）人工生产某种装饰用珠链，每条珠链需要珠子25颗，丝线3条，搭扣1对，以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗，丝线586条，搭扣200对，4个工人。则8小时最多可以生产珠链（??）。A. 200条??B. 195条??C. 193条??D. 192条【解析】这里肯定有8的因子，排除B、C，但是如何确定是A还是D，这里还要注意一个因子，那就是10分钟的单个人工劳动，那一个小时就可以做6条，所以这里含有6的因子，选择D。4.（国考2006年—41）某市居民生活用电每月标准用电量的基本价格为每度0.50元，若每月用电量超过标准用电，超出部分按其基本价格的80%收费，某户九月份用电为84度，交电费39.6元，则该市每月标准电量为多少度A60??B65??C70?? D75【解析1】观察选项，两个是10的倍数，两个不是，如果答案为尾数为5的数字，则标准电量的用电费用尾数应该为5，标准以外用电量用电费用尾数应该为6，最后总数尾数为1，不符合。所以答案在A、C之间，带入后选择A【解析2】这个题也可以用十字相乘。平均每度电价格为39.6/84=3.3/7，开始：3.5/7????????0.5/7??????3.3/7???????????2.8/7????????0.2/7所以，基准用电量与额外用电量比例为5:2.84*5/7=605.（国考2007年—14）有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时，从甲组抽调了四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重，于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论（??）。A.?甲组原有16人，乙组原有11人???B.?甲、乙两组原组员人数之比为1611C.?甲组原有11人，乙组原有16人????D.?甲、乙两组原组员人数比为1116【解析】根据题意意可以知道甲的人数一定比乙多，所以排除C、D。再分析，题目中出现的都是比例，没有出现一个具体数字，所以凭借现有信息难以确定甲乙的具体人数，选B6.（国考2007—46）某离校 2006 年度毕业学生 7650 名，比上年度增长 2 % .其中本科毕业生比上年度减少 2 % . 而研究生毕业生数量比上年度增加10 % , 那么，这所高校今年毕业的本科生有：?A.3920人??B.4410人?? C.4900人????D .5490人?【解析】：根据“其中本科毕业生比上年度减少 2 % ”，可知道本科生应该为98的倍数，所以选择A和C，有根据“而研究生毕业生数量比上年度增加10 % ”，可知今年研究生的毕业人数应该为110的倍数，则如果答案为A，则7650-3920=2730，不是110的倍数。如果答案为C，则7650-4900=2750，显然可以整除110，所以选择C。7.（国考2007年—50）小强和小明参加同一次考试，小明答对的题目占题目总数的3/4，小强答对了27道题，两人都答对的题目占题目总数的2/3，那两人都没有答对的题目有多少道？A3??B4??C5??D6【解析】：根据题目所给出的信息，可以知道题目总数为3、4的倍数，又因为“小强答对了27道题”，所以设定题目总数为36道，小明答对了27道，小强答对了27道，都答对的为24道，根据容斥定律文氏图，都没答对的为6道。8.（国考2007年—46）某离校 2006 年度毕业学生7650 名，比上年度增长 2 % . 其中本科毕业生比上年度减少 2 % ，而研究生毕业生数量比上年度增加10 % , 那么，这所高校今年毕业的本科生有：?A 3920人??B 4410人?? C 4900人?? D 5490人?【解析】根据“本科毕业生比上年度减少 2 % ”，可知2006年度本科生数量应该为98%的倍数，则A、C为98的倍数，排除B、D。根据“而研究生毕业生数量比上年度增加10 % ”，可知2006年研究生的数量应该为