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教师集体备课活动记录表 学校 伯宏小学 年级 一年级 学科 语文 中心发言人 倪莹娟 活动时间 2013年 10月 9日 课题 《》《》学习目标1．?认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字。培养学生认字的兴趣。 2．能正确流利的朗读课文。3．培养尊敬长辈，热爱劳动的良好品行。??????重点：认识8个字，会写“上、下、土、个”4个字。培养学生认字的兴趣。难点：能正确流利的朗读课文。课前准备: 生字卡片，多媒体，投影仪教学方法：生字复现，看图说话.。教学过程一、谈话导入，引入新课1．引导学生结合自家的情况，谈谈的情况。2．播放明明一家人看电视的场面，二、初读课文，感知课文内容，认识字词1．引导学生2．出示带拼音的生字，指名认读。3．找出这些生字在课文中带出的词语，反复读。(生在书中找词语)4．学生汇报词语，师在屏幕上呈现词语。三、引导学生选择学习生字、生词的方式1．学生分组，合作学习，教师巡视指导，及时发现问题。2．学生汇报交流，教师点拨引导。四、指导书写1．引导学生仔细观察田字格中字的结构特点。2．帮助学生掌握书写方法。(边板书边讲解)3．学生描红并临写生字。(书写姿势要端正) 正确流利朗读课文引导学生选择学习生字、生词的方式在学生自主选择的基础上，运用加一加、减一减、猜字迷的方法识字，还可以引导学生结合生活实际，想一想在什么地方或场合见到过这些字教学目标1、正确、流利、