教师年度培训计.docVIP

教师年度培训计划 教师课程实施，教师能够培养学生的教师，没有质量，就没有教育质量。所以现在教师制度，规范化培训，是时代进步的需要，是教育改革的需要，这是学校的标准化，专业化发展的需要。 ?教师是课程的实施者，高素质的教师才能培养高素质的学生，没有教师的质量，就没有教育的质量。因此对现在职教师进行系统、规范的培训，是时代进步的需要，是教育创新的需要，更是学校规范化、特色化发展的需要。 ????一、学校教师队伍的基本情况分析： ????1、思想政治素质有待提高 ????我校大部分教师思想进步、作风正派、工作中严于律己、廉洁从教、热爱学生、热爱教育事业、乐于奉献，但也存在着个别以“法”治教、以“德”治教的意识还未真正形成，对学生关心、爱护不够的现象；还有些教师只教书不育人，从而导致不尊重学生，加重学生课业负担，体罚和变相体罚学生的现象偶有发生，因此，教师的思想道德水平有待进一步提高。 ????2、教育观念相对陈旧 ????随着新课改的进一步实施，广大教师能够转变教育观念，适应教育形势的发展，但部分教师仍未摆脱应试教育的束缚，教学方式老化、课堂效益较低、搞题海战术等现象时有发生，学生的个性得不到发展，主体得不到发挥，创新意识受到扼杀。 ????3、教师队伍结构相对合理。 ????4、青年骨干教师、学科带头人有待培养。 ????二、 加强领导、建章立制，进一步完善师训工作管理体系 ????组