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个人成长三年规划 我作为一名刚刚进入伊顿领域的老师来说作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。 一、个人情况分析 我渴望成为这样的一名幼教老师。在教学中能根据课堂情境的变化采取及时而有效的措施，保证教学顺利实施的教师。使常规课堂活动能满足学生的个别需要，能时刻记住课堂教学的主要目标，采用灵活而适当的教学策略，帮助学生克服理解中的难点，顺利达到教学目标。从2011年2月11日工作至今，算算自己的工作日子也差不多有半年多了。半年里，我只教过小班，对教育孩子也有了一点点经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。在日常生活中，我注重多看、多做、多想、多学。常常向一些有经验的教师多请教，多和他们研讨关于幼儿的个性情况、教学活动的合理安排及幼儿的一日生活等等。但是，我对理论学习还不够踏实，面和量还不足，忙的时候就对学习无所顾忌。今后一段时间，我还需要进一步加强学习，及时了解幼教改革的新动态，掌握有关教育教学和幼儿教研的管理方面的一些信息知识，并力求做到理论与实践相结合，成为一名合格的好老师。 二、个人素质思想品德方面 在思想上，我积极要求上进，严格要求自己。平时严格遵守幼儿园的规章制度，积极参加幼儿园组织的各项活动，努力学习政治业务知识和幼教改革的新动态。听从园领导的安排，认真摘记并能积极在课后反思。我深知，幼儿是学习的主人，作为幼儿教师，我们应该科学、全面的组织幼儿的一日生活。团结同事、互帮互助，互帮互学、合作共事。因为我深刻的体会到，工作开心才能激发对工作的积极性。只有在工作中开心的人，才能体会到这种快乐！ 三、科学文化知识方面 我将会一如既往的去提高自己的专业素质，认真学习，钻研教学，尽快了解幼儿的年龄特征个发展特点。现在的我还是中专文凭。在以后的三年中，我要求自己尽快达到大专文凭，并努力去争取本科文凭。在平时，各项技能多没有一项是最拔尖的，即便如此，我还是会努力提高自身的教育技能技巧。如：绘画、舞蹈、弹琴等。特别是舞蹈，这是我自身认为还不错的一点长处。为了能使这点长处突出，在平时我也会多参加园内外的舞蹈培训。多参加园内外的演出活动，使自己的这个技能继续保持下去。在空闲之余，我会鼓励自己多看看有关学前教育信息和专业理论，通过多种途径：幼儿刊物、观摩、听讲座、看网上信息等吸取教育学科的新知识、新技能。 四、提高教育教学本能??在往后的三年，我希望自己能从经验老道的老教师那里，学到更多的教育教学中的技巧。摆脱刚上任那时的那种无从下手的感觉，懂得如何在课堂上体现幼儿的主体性、如何去合理安排幼儿的一日生活、如何去走进孩子的内心等等。在平时，我也会多看些幼儿报刊中的幼儿案例、幼儿个案分析等。多观察身边的幼儿，多动笔，把他们的好事坏事都记下来。然后自己去分析，遇到不懂的地方就主动向老教师请教。请他们谈谈他们的教学经验，这样就又可以使自己对幼儿的了解更进一步了。让自己也多了一点了解幼儿的经验。 这就是我的自我成长计划。我知道在成长的过程中我难免会有磕磕碰碰，但是我相信我会努力去克服那些困难。希望自己能在园领导的培养、同事们的帮助鼓励下，在自身的努力下，我会有所收获，会有所成长！