字形2012学版.docVIP

识记并正确书写现代常用规范汉字 【前课准备】 1．借助对话单和《核按钮》，充分预习并完成“失误原因”和“跟踪练习”中的6道题。 2．完成《核按钮》P7“真题演练”。 【学习目标】 1．了解考纲内容、考点阐释。 2．了解常见失误类型，掌握备考方略。 【课堂对话】 对话一： ◎考纲解读 ?? 高考语文《考试说明》内容要求：“识记并正确书写现代常用规范汉字。”能力要求：A级。识记（识别和记忆），是语文能力最基本的层级。 ?? 分析《考试说明》和2011年的高考字形题，我们就会发现，高考字形命题通常从三个方面对汉字进行考查：第一方面考查辨析形近字的能力，第二方面考查辨析同音字的能力，第三方面考查辨析同音形近字的能力。以考查成语中的错别字为主，其他省还出现考查句子中的错别字的题型，如2011年的浙江卷和湖南卷等。 ?? 高考字形命题有三种情况：一是题型主要采用单项选择题的形式。均只出一道题，分值是3分。二是考查内容主要是以考查别字为主，错字不考虑。三是材料包括词、成语、惯用语、俗语等，而且成语、惯用语、俗语有增加的趋势。 ◎考点梳理 高考字形题重点考查四类字词： （1）因音同而错。如改弦更章（张）。 （2）因形近而错。如“如火如荼”误为“茶”。 （3） 因义似而错。“天遂人愿 ”误为“天随人愿”。 （4）因音同形似而误。如吻（刎）颈之交。 对话二： ◎失误原因 不辨同音异