圆锥曲线的定义应用复习说课稿.docVIP

圆锥曲线的复习---定义的应用 课题：圆锥曲线的复习---定义的应用 教材：普通高中课程标准实验教科书数学选修1-1（北师大版） 授课教师：曾艳 一、教学内容分析 本课选自《普通高中课程标准实验教科书（选修1-1）数学》(北师大版)高二(上)，第二章（圆锥曲线定义的应用复习课）. 圆锥曲线的定义反映了圆锥曲线的本质属性,它是无数次实践后的高度抽象.恰当地利用定义解题,许多时候能以简驭繁.因此,在学习了椭圆、双曲线、抛物线的定义及标准方程、几何性质后,我认为有必要再一次回到定义,熟悉“利用圆锥曲线定义解题”这一重要的解题策略. 二、学生学习情况分析 本课的学习对象为高二上学期学生，他们经过近一年半的高中学习，已经有一定的学习基础和分析问题、解决问题的能力.尤其是经历了近一年的课改实践，他们参与课堂教学活动的积极性很强，思维敏捷，敢于在课堂上发表与众不同的见解.并且具有一定的群体性小组交流能力与协同讨论学习能力，能完成上课时教师布置的协作学习任务.? 三、设计思想 由于这部分知识较为抽象，难以理解.如果离开感性认识，容易使学生陷入困境，降低学习热情.在教学时，我会针对学生讲题时产生的问题，进行点评，强调“双主作用”的发挥，引导学生主动发现问题、解决问题，主动参与教学，在轻松愉快的环境中发现、获取新知，提高教学效率. 四、教学目标分析 1. 知识与能力: (1)深刻理解并熟练掌握