【导学】2016届高考生物一轮总复习第九单元第二讲群落的结构和演替限时检测重点分析.doc

【导学教程】2016届高考生物一轮总复习 第九单元 第二讲 群落的结构和演替限时检测 [限时45分钟；满分100分] 一、选择题(每小题4分，满分48分) 1．关于群落的描述不准确的是 A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关 B．同一时间栽培，长势相同的人工马尾松形成树林，该群落不存在垂直结构的分层现象 C．自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替，而且种间关系越来越复杂 D．沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度 解析　 任何一个群落都存在垂直结构的分层现象。 答案　B 2．生长于四川大熊猫自然保护区的冷箭竹是大熊猫最主要的食用竹，此种竹子可成片生长为竹林。竹笋位于竹林最下层，幼竹位于中层，成年竹子位于最高层。竹林中不同地段上生有不同密度的冷箭竹，冷箭竹稀疏的地方生有较多的其他植物。从群落的空间结构的角度来看，下列有关说法正确的是 A．竹笋、幼竹、成年竹在垂直结构上具有明显的分层现象 B．成片的竹林中不存在水平结构特征 C．竹笋、幼竹、成年竹等所有大大小小的冷箭竹构成了一个群落 D．竹林既具有垂直结构，也具有水平结构 解析　首先明确，群落的空间结构是指在群落中，不同生物种群占据不同的空间，使群落形成一定的空间结构。同属于冷箭竹的竹笋、幼竹、成年竹应属于同一个物种(或种群)，不能用群落的空间结构特征来描述。竹林中还有其他动物、植物、微生