2014关于小学生作文现状的调查报告.docVIP

关于小学生作文现状的调查报告 一调查目的 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我，进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。因此了解小学中高年级学生作文的一般状况，可以帮助广大教师掌握小学生的作文现状，找出学生作文困难的症结所在，从而为丰富学生的写作素材，提高写作水平提供依据。 二调查概况 调查时间：20年月~~~20年月日 调查方式：问卷调查 查看学生作文 调查对象：小学2至6年级学生（计18个班级，共927名学生） 三调查内容 （见《小学生作文现状调查卷》）【附后】 四调查结果及原因分析 通过对教师和学生作文状况的调查，经过整理分析现将调查结果归纳分析如下： “小学生作文现状”问卷调查表 学校（） 时间：年月 年级 总人数 调查对象 调查人数 稍有兴趣 比较有兴趣 特有兴趣 人数 比率 人数 比率 人数 比率 二 155 201-203 45 31 68.9% 8 17.8% 6 13.4% 三 172 301-303 45 29 64.4% 10 22.2% 6 13.4% 四 162 401-403 45 32 71.1% 10 22.2% 3 6.7% 五 197 501-504 45 31 68.9% 11 24.4% 3 6.7% 六 241 60