2016高考历史一轮复习必修三第十三单元第讲.pptVIP

必修三 第十三单元 西方人文主义思想的起源与文艺复兴 历史 菜 单 梳理与点拨 重点与史料 高考与命题 训练与测试 第十三单元 西方人文精神的起源及其发展 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第30讲 西方人文主义思想的起源与文艺复兴 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [考纲解读]　1.西方人文精神的起源。 2．文艺复兴。 [课标要求]　1.了解古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 2．知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、西方人文主义思想的起源 1．智者学派 (1)历史背景 ①公元前5世纪，雅典等城邦的奴隶制 发展到顶峰。 ②人在社会中的地位日益突出，学者更关注“ ”本身。 梳理与点拨 民主政治 人 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)思想主张 ①以 为探索主题，研究人类，反思自己。 ②强调人的价值，提出“ ”。 ③反对迷信，强调自由，一切制度兴废要以人为尺度。 2．苏格拉底 (1)历史背景：智者学派 ；雅典社会世风日下、 。 (2)思想主张 ①倡导“ 的人是万物的尺度”，希望重建人们的道德价值观。 ②提出“ ”，教育对美德同样重要。 人类社会 人是万物的尺度 道德沦丧 有思想力 忽视道德 美德即知识 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (3)意义：苏格拉对人性的研究，是人类 的重要表现。 3．柏拉图 (1)根据 对人分工，由“贤人”统治国家。 (2)鼓励人们独立理性思考，为 发展奠定基础。 4．亚里士多德 关注 ，认为在自然界中，人类是最高级的。 精神觉醒 智慧品德 理性主义 人类生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、文艺复兴 1．背景 (1)十四五世纪，意大利一些城市出现了____________，新兴资产阶级追求财富和 。 (2)意大利人能接触到大量古代 的文化遗存。 2．实质：借古代文化之名宣传新的 。 3．指导思想：人文主义 (1)以 为中心，肯定人的价值和尊严。 (2)抨击教会腐败，追求 和物质享受。 (3)崇尚 和科学、追求知识。 资本主义萌芽 现世享乐 希腊罗马 资产阶级思想 人 自由、幸福 理性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2