2015中小学心理学.docVIP

中小学心理学 第一次作业 1、文艺复兴时期的儿童观是（了解儿童、尊重儿童） 2、小学生心理发展的重要特点是（协调性）3、性教育中最重要的内容是（性道德）4、小学生思维发展的转折期是在（10岁）5、青少年正处于危机之中，但没有给予他们责任或义务，或只是进行了模糊的定义，属于（同一性延迟）6、小学生同伴交往的特点是（团伙式）7、通过学生的言语和动作的操作活动来达到心理健康教育的目的的方法属于（操作法）8、通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法称为（角色扮演法）9、“头脑风暴法”属于心理健康教育中的（讨论法）10、对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助，使之回复正常状态的教育属于（补偿性教育） 第二次作业 [单选题]个体的内部和外部的整合与适应之感称为（）??A：同一性B：延迟满足C：自我意识D：自我概念参考答案：A [单选题]社会文化要求的结果使得人们的情绪复杂化，情绪表现也出现了复杂性变化的过程称为（）??A：情绪复杂化B：情绪多元化C：情绪生理化D：情绪社会化参考答案：D [单选题]学生个体在面临新的学习任务与挑战的进程中，由不适应到适应，再转入缓慢低靡的“高原”现象称为（）??A：老油条现象B：同一性拒斥现象C：初二现象D：自我混乱现象参考答案：C [单选题]在团体情境下给予成员心理援助与心理指导的咨询形式称为