定语从句的教学.docVIP

我对高中英语定语从句的教学 淮安市第一中学 张春梅 定语从句是高中英语语法教学中的一个重点，也是历年来高考的热点,如果学生能够很好地掌握这一语法，不但使其能够轻松应对考试中的很多难题怪题而且对其今后英语的学习尤其是阅读和写作都将会有很大的帮助。但是，由于定语从句的结构和用法比较复杂，初学者在使用时往往容易犯一些错误。但如处理得当,也是容易掌握的。 虽然定语从句学习中学生容易犯错,但我认为定语从句并不难懂，只要教者能把要点交待得简洁而清楚，学生掌握起来就不成问题。我在讲解定语从句问题时，通常是按以下几个步骤来操作的： 一、认识定语从句(attributive clause)： 让学生认识定语从句是学习定语从句的根本之根本，就是要讲明它的性质。究竟什么是定语从句？很多老师觉得这是初中生都知道的事。其实我们的很多学生连汉语中的句子成份都搞不清，更不用说英语，因此讲清它的性质和作用很重要。而在此之前首先要搞清定语，然后告诉学生定语从句是用一个句子（从句）来修饰主句中的名词或代词（一般在主句中充当主语或宾语）。[例] 1 the tall boy 2 the boy in yellow 3 The boy who is tall . 前两个例子学生很容易搞清tall和in yellow都是用来修饰