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第十四章 中国近现代心理学史 第一节 概论 第二节 中国近代心理学 第三节 中国现代心理学 [教学目的] 理解中国近代心理学思想的内容和中国现代心理学思想的内容。 [教学重点与难点] 1.中国近代心理学思想的内容；2.中国现代心理学思想的内容. 第一节 概论 一、中国近现代心理学史的研究对象： 中国近现代心理学史的研究对象是：中国近代心理学思想形成与发展史及中国现代心理科学形成与发展史。 二、研究的范围： 鉴于中国心理学历史发展的“特殊性”，中国近现代史心理学史的年限不完全以中国通史的历史分期为标准来划定。 本课程将中国近代心理学思想的启蒙时期追溯至16、17世纪明朝时西方心理学思想在中国的早期传入，而中国现代心理学史的历史时期则与中国现代史的历史时期划分基本一致。 三、古代心理学思想未自然而然地演变成心理科学的原因 ㈠、思维方式的限制 ㈡、以“孝”为核心的封建礼教束缚了人体生理解剖学的发展 ㈢、中国古代哲学家的心性之学，不大受医学界的生理研究的启发与影响 ㈣、古代中国 “学而优则仕”的观点限制了自然科学的发展 第二节 中国近代心理学 一、中国近代心理学启蒙时期 ㈠、西方心理学思想的早期传入： 1、利玛窦的《西国记法》： 这可说是西方心理学思想传入中国的最开端；并且是首次将西方心理学与中国心理学思想相结合起来的一部著作。 《西国记法》的主要内容是论述人的记忆功能，介绍增强记忆