093班55号《电话礼仪》.docVIP

幼儿园大班社会教育活动《电话礼仪》说课 各位老师大家好！我是，今天我的说课内容是大班社会活动《电话礼仪》今天我的说课内容是大班社会活动--《电话礼仪》电话是幼儿熟悉并经常使用的通讯工具，然而，有些幼儿在接听、拨打电话时常常出现不文明的行为，这不利于幼儿建立起和谐的人际交往关系，也从一定的程度上影响了幼儿社会性的发展因,正确的接听、拨打电话是幼儿在日常生活和社会生活中应该遵循的行为准则和交往规范。本次活动主要通过情境演、讨论等方式帮助幼儿学习正确、文明接打电话的语言和行为活动目标是教育活动的起点和归宿，对活动起着作用。我根据大班幼儿年龄特点及，确立了和方面的目标，其中既有独立表达的成分，又有相互融合的一面，我确定活动目标2. 在游戏活动中巩固礼貌待人的行为习惯，练习并拓展电话礼仪的经验。 3. 体验文明打电话的乐趣，自觉提升文明打电话的意识。 。本次活动的重为了更好的本次活动目标和活动，我做了以下准备经验准备： 幼儿已有打电话经验。 材料准备：图片3种，电话2部《纲要》强调以幼儿为中心，教育活动应以幼儿的需要，兴趣，尤其是幼儿的经验来进行。我以下教学方法： 1．是充分调动幼儿思维的好方法，通过互相讨论，自由发表，让幼儿从中获得正确的社会行为规范2．通过情景图片、情景表演等，直观、形象的展示给幼儿，提高幼儿学习情趣，启发幼儿接打电话的文明行为的意识。 3．行为练习法自主自觉地学习，