第2框养成亲社会行为概述.ppt

分享对个人、社会的意义 第2框 养成亲社会行为 1.我们要明确谦让的意义、表现；了解分享的定义、意义，助人应注意的方式和方法；掌握我们为社会做贡献的途径。 2.我们要增强关心他人的意识，养成谦让、分享、助人的行为习惯；还要学会遵守社会公德和秩序，发展自己服务社会的能力。 3.我们要善待社会成员，增强亲社会行为的积极性和自觉性，做一个文明、和谐的社会人。 板块一：学会谦让、分享、助人 孔融让梨 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你就把那个大梨给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多青少年学习的榜样。 合作探究： （1）孔融的哪些品质值得我们学习？这对我们为人处世的启示是什么？ （2）搜集历史或身边类似的故事，讨论交流。 目标认定，回归课本：自主预习，组内交流解决： 谦让有什么重要意义？ 谦让表现在哪些方面？ 1.谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。 2.谦让首先要做到为人谦逊、礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人。谦让突出地表现为在荣誉、利益面前不争名