浙江省温州市第二十中学八年级语文下册《第13课 旅鼠之谜》教案 新人教.docVIP

《第13课,,,,,,,,旅鼠之谜》教案 备人：,,,,,,,, 教 学 目 标 知识技能目标 1识记并理解重点字词；了解关于旅鼠的三个奥秘及相关知识； 过程方法目标 2速读课文，学会筛选信息，概括课文内容要点； 3学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法； 情感态度目标 4激发探究奥秘的好奇心；引起对人类人口问题的关注。 教学重点 1、3 教学难点 3 教具准备 多媒体课件 教 学 过 程 导入： 同学们，自然是一位智慧老人，无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草，都是大自然精巧绝伦的艺术品，都充满了无穷的奥秘。正式上课前，老师先向大家介绍两则有关自然奥秘的小故事。 （展示资料：吃人树、北美阿拉斯加狐狸自杀之谜） ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,师：了解了这些自然界中充满奥秘的故事，我想大家和我一样都为自然的伟大和神奇而叹服。那么同学们听说过北极旅鼠吗？ （生自由发言） ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,师：旅鼠，这种生活在北极草原的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。大家想了解吗？阅读这篇课文，相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。 认识旅鼠 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,师：让我们先共同来认识一下这位“小伙伴”———生活在北极