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- 2016-12-04 发布于河南
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甘肃省武威第四中学九年级语文下册 10 那树教案2 新人教
10、那树
科目:语文,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,编写时间,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日,,,,,,,,第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,学期,,,,,,,,总第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时,,,,,,,,,,,,,,,,修改时间:,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日
课
题
10、那树
授课班级
年级
授课时数
课时
授课
教师
,,,,,,,,
班
教
学
目
标
知识技能
1.了解王鼎钧及其散文创作成就
2.正确认识人与自然的关系。
过程方法
1.整体把握课文内容,探究课文的主旨。,,,,,,,,
2.理解托物寓意的创作手法,品味文章的艺术性,逐步培养学生的散文鉴赏能力。3.揣摩语言,体味关键语句的深层含义,培养语感
情感态度
正确认识发展与环保的矛盾,树立科学的发展观。
教学重点
掌握托物寓意的表现手法,体会比喻、拟人等修辞的表达效果。
教学难点
1.揣摩关键语句,体味作者痛苦、悲悯、愤激的情感,感受老树命运的悲剧色彩。,,,,,,,,,,,,,,,,
2.正确理解蚂蚁王国的事情,体会作者的用意。
教法学法
1.朗读法,,,,,,,,,,,,
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