《称赞》修改版课件.pptVIP

18.称赞 人教版二年级上册语文 内黄县实验小学 师利玲 教学目标： 1．学会本课8个生字和由这些生字组成的词语，会认10个生字。 2．能正确、流利地朗读课文，练习默读课文。 3．扮演文中的小动物，理解课文内容，懂得恰当的称赞带来的好处。 教学重难点： 学习生字词，朗读课文，理解小刺猬和小灌对对方恰当的称赞是课文的重点，也是课文的难点。 第一课时 一、随机表扬： 　　1、听了老师的称赞，你心里感觉怎么样？　　 　　2、我知道你们都非常的聪明、能干，平时得到的称赞一定少不了。　请同学们用上“称赞”一词来说一句话。 　　3、今天，我们一起来学习一篇以“称赞”为题目的课文 ，随机出示：称赞(齐读课题)看到这个题目，你有什么问题要问吗？(让学生问)同学们提的问题非常好，这些问题让我们共同到课文中去找答案吧！ 刺 猬 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 二、生字、词、近反 cì wèi bǎn dèng cāo 刺 猬 板 凳 糙 dàn bàng yǐ qiáo liú 但 傍 椅 瞧 留 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着