高一数学必修1课件单调性与最大(小)值+第1课时+函数的单调性+精讲优练课型.pptVIP

3.常见函数的单调区间 (1)y=ax+b,a0时,单调增区间为(-∞,+∞);a0时,单调减区间为 (-∞,+∞). (2)y= ,a0时,单调减区间为(-∞,0)和(0,+∞);a0时,单调增区间为(-∞,0)和(0,+∞). (3)y=a(x-m)2+n,a0时,单调减区间为(-∞,m],单调增区间为[m,+∞);a0时,单调增区间为(-∞,m],单调减区间为[m,+∞). 【题型探究】 类型一　求函数的单调区间问题 【典例】1.函数f(x)= +2的单调递减区间是　　　　. 2.画出函数y=-x2+2|x|+3的图象,并指出函数的单调区间. 【解题探究】1.典例1中f(x)的定义域是什么? 提示:f(x)的定义域是(-∞,0)∪(0,+∞). 2.典例2中如何处理|x|? 提示:按照绝对值的定义去掉绝对值符号,化简函数解析式. 【解析】1.函数f(x)= +2的图象可由反比 例函数y= 的图象向上平移2个单位得到, 作出图象如图,结合图象可知单调递减区间 是(-∞,0),(0,+∞). 答案:(-∞,0),(0,+∞) 2.y=-x2+2|x|+3 函数图象如图所示. 函数在(-∞,-1],[0,1]上是增函数, 函数在[-1,0],[1,+∞)上是减函数. 所以函数的单调增区间是(-∞,-1]和[0,1], 单调减区间是[-1,0]和[1,+∞). 【延伸探究】(变换条件)将典例2函数变为“y=|x2-2x-3|”,则其单调区间是什么? 【解析】y=|x2-2x-3|的图象如图所示, 由图象可得其单调递增区间是[-1,1],[3,+∞);递减区间是 (-∞,-1],[1,3]. 【方法技巧】求函数单调区间的两种方法 (1)图象法: ①作出函数的图象; ②把函数图象向x轴作正投影; ③上升图象对应增区间,下降图象对应减区间. (2)单调性定义法: ①作差,因式分解; ②判断各因式符号; ③如果各因式符号确定,则函数在整个定义域上具有单调性,如果有一个因式符号不确定,则需确定分界点以确定单调区间. 【补偿训练】求函数f(x)=|x+1|-|2x-4|的单调递减区间. 【解析】f(x)=|x+1|-|2x-4|= 画出函数f(x)的图象如图所示,函数f(x)的 单调递减区间是[2,+∞). 类型二　函数单调性的判断与证明 【典例】(2015·郑州高一检测)判断函数f(x)=x+ 在(2,+∞)上的单调性,并证明. 【解题探究】典例中若设x1,x2∈(2,+∞),则x1x2与4的关系如何? 提示:因为x1,x2∈(2,+∞),所以x1x24. 【解析】函数f(x)在(2,+∞)上是增函数,证明如下: 任取x1,x2∈(2,+∞),且x1x2, 则f(x1)-f(x2)= =(x1-x2)+ =(x1-x2) 因为2x1x2,所以x1-x20,x1x24,x1x2-40, 所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2). 所以函数f(x)=x+ 在(2,+∞)上是增函数. 【延伸探究】 1.(变换条件、改变问法)将本例中区间“(2,+∞)”改为“(0,2)”,判断函数f(x)的单调性,并证明. 【解析】函数f(x)在(0,2)上是减函数,证明如下: 任取x1,x2∈(0,2),且x1x2, 则f(x1)-f(x2)= =(x1-x2)+ =(x1-x2) 因为0x1x22,所以x1-x20,0x1x24,x1x2-40, 所以f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2). 所以函数f(x)=x+ 在(0,2)上是减函数. 2.(变换条件、改变问法)将本例中的函数“f(x)=x+ ”变为 “f(x)= ”,求证函数f(x)在(-1,+∞)上为减函数. 【证明】任取x1,x2∈(-1,+∞),且x1x2. 则f(x1)-f(x2)= 因为x2x1-1, 所以x2-x10,(x1+1)(x2+1)0, 因此f(x1)-f(x2)0,即f(x1)f(x2), 所以f(x)在(-1,+∞)上为减函数. 【方法技巧】利用定义证明函数单调性的步骤 (1)取值:设x1,x2是该区间内的任意两个值,且x1x2. (2)作差变形:作差f(x1)-f(x2),并通过因式分解、通分、配方、有理化等手段,转化为易判断正负的式子. (3)定号:确定f(x1)-f(x2)的符号. (4)结论:根据f(x1)-f(x2)的符号及定义判断单调性. 【补偿训练】定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等的实数a,b, 总有 0,则必有　(　　) A.函数f(x)先增后减 B.函数f(x)先减后增 C.函数f(x)是R上的增函数 D.函数f(x)是R上的减函数 【解析】